Форум УО Ершовского района

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.

Вы здесь » Форум УО Ершовского района » Осуществление медико-педагогического контроля » Требования к организации непосредственной образовательной деятельности

Требования к организации непосредственной образовательной деятельности

Страница:   1 2

Сообщений 31 страница 32 из 32

1

  • Автор: Татьяна Ларина
  • Участник
  • Зарегистрирован: 2013-01-11
  • Приглашений: 0
  • Сообщений: 22
  • Уважение: [+1/-0]
  • Позитив: [+1/-0]
  • Провел на форуме:
    7 часов 27 минут
  • Последний визит:
    2013-01-30 16:17:55

Требования к организации непосредственной образовательной деятельности по физическому воспитанию - как залог высокой двигательной активности.
Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в дистанционном семинаре . Задача данного семинара - Способствовать наиболее эффективному планированию оздоровительных и профилактических мероприятий по физическому воспитанию, определению оптимальной физической и эмоциональной нагрузки дошкольников с учётом индивидуальных особенностей детей; координация работы педагогов по осуществлению эффективной организации физического воспитания .

Срок проведения : с 14.01.2013г. по 20.01.2013- знакомство с представленным материалом. С 21.01. по 28.01.- выполнение заданий , обратная связь . 29.01 - подведение итогов работы семинара .

Задания участникам семинара :
1. Изучить представленный материал .
2. Организовать и провести медико-педагогический контроль за организованной деятельностью по физическому воспитанию в своём ДОУ. Протокол проведения представить в УО по эл.почте или лично до 28.01. (каб.17).
3. Принять активное участие в обсуждении мероприятия :
- насколько удобно было вам участвовать в семинаре посредством сети Интернет?
- оцените содержательную сторону мероприятия:
какие моменты вы оцениваете положительно, а что вам не понравилось?
- при осуществлении МПК возникли ли у вас трудности , в чём они заключались ?
- изучив представленный материал , появились у вас вопросы к коллегам ? Вы можете получить на них ответ .
- укажите,пожалуйста, темы, представляющие для вас интерес в плане физического воспитания дошкольников .

Активные участники обсуждения получат сертификаты участия.

Отредактировано Татьяна Ларина (2013-01-14 09:37:57)

0

31

  • Автор: Татьяна Ларина
  • Участник
  • Зарегистрирован: 2013-01-11
  • Приглашений: 0
  • Сообщений: 22
  • Уважение: [+1/-0]
  • Позитив: [+1/-0]
  • Провел на форуме:
    7 часов 27 минут
  • Последний визит:
    2013-01-30 16:17:55

Роза Богдановна , конечно, сложно руководителю малокомплектного ДОУ проводить контроль в полном объёме . Но тем не менее функция контроля - главная составляющая работы руководителя . В некоторых моментах возможна такая форма работы как взаимопосещения педагогов . Посетил воспитатель у коллеги режимный момент - умывание , предоставил положительный отзыв ; думаю , что руководитель может повременить с контролем организации процесса умывания у этого воспитателя - освободится время для другого контроля и т.д . Таким образом , смелее вводите взаимопосещения в практику работы ( конечно , с предоставлением отчёта о результате) . А что ещё можете посоветовать вы , коллеги , поделитесь .

0

32

  • Автор: Сидорова Галина
  • Участник
  • Зарегистрирован: 2013-01-14
  • Приглашений: 0
  • Сообщений: 10
  • Уважение: [+0/-0]
  • Позитив: [+0/-0]
  • Провел на форуме:
    1 час 31 минуту
  • Последний визит:
    2013-03-04 22:52:56

Я согласна с мнением, что  взаимоконтроль эффективная форма контроля. Мне кажется, что взаимоконтроль  позволяет педагогам критиковать друг друга откровенно, без предвзятости, вносить необходимые коррективы, давать советы и обязательно выделять интересные находки и все положительное в увиденном. Эта форма контроля учит педагогов анализировать работу коллег. А также   дает возможность при совместном анализе найти наиболее эффективные  приемы работы и распространить передовой  опыт.
Предлагаю использовать, на мой взгляд, не менее эффективную форму -     самоконтроль.  Эта форма контроля позволяет развивать у сотрудников ДОУ умение объективно оценивать свою деятельность и намечать пути исправления недочетов. Конечно,  перевод воспитателя на режим  доверия вовсе не означает отказ  от посещения руководителя данной группы. Посещения могут быть связаны  с обобщением опыта работающих в  группе педагогов с тем, чтобы  сделать его достоянием коллектива. Из опыта работы знаю, что привлечение педагогов к таким формам контроля способствует демократизации контроля, повышению их педагогической компетенции и развитию творческого потенциала.

0

Страница:   1 2

Вы здесь » Форум УО Ершовского района » Осуществление медико-педагогического контроля » Требования к организации непосредственной образовательной деятельности